Corso Stampa 3D per l'infanzia

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I processi che si compiono nel percorso creativo per la realizzazione di un prodotto con la stampante 3D sono in grado di sviluppare avanzate capacità di ragionamento spaziale, di fornire agli alunni una maggiore visione della realtà e dei bisogni che stanno analizzando e una comprensione più profonda circa gli errori e le soluzioni per affrontarli. Questo corso propone un viaggio alla scoperta delle immense possibilità di questo “nuovo” mezzo.

Descrizione

La stampa 3D in ambito didattico offre opportunità uniche: gli studenti apprendono attraverso un approccio sperimentale, collaborativo che li individua come soggetti attivi nel processo di think, make and improve. Analizzeremo le caratteristiche fondamentali delle stampanti 3D e dell’ambiente di apprendimento per un uso ottimale a scuola.

L’idea è la scintilla da cui parte tutto. Grazie ai software di modellazione 3D è possibile trasformare le idee in artefatti digitali, partendo da zero oppure sfruttando il lavoro già svolto e condiviso da altri. Dalle forme primarie fino a quelle terziarie il modello prenderà forma e sarà pronto per essere utilizzato.

Slicing è il processo di “sezionamento” in strati necessario per fare si che la stampante sia in grado di comprendere cosa vogliamo che faccia. La riduzione degli errori nell’output della stampa 3D dipende dall’uso sapiente di tali software. La mole di parametri è decisamente vasta: approfondiremo i principali.

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