Si affronteranno le basi del pensiero computazionale considerandolo come una delle competenze chiave per lo sviluppo delle abilità cognitive e si introdurrà il
coding unplugged, con particolare attenzione alle nozioni fondamentali da condividere con gli studenti più giovani.
Si partirà dalle radici didattiche delle attività di tinkering e dalla loro importanza per lo sviluppo di abilità e competenze per arrivare ad analizzare la connessione fra
tinkering, pensiero computazionale e coding. Quindi si esploreranno alcune semplici attività di tinkering per la scuola.
