Laboratorio innovativo - Sport e stili di vita
Perchè i laboratori digitali per lo sport
Indicazione sul digitale nel Bando MIM
Alcuni requisiti presenti nel bando MIM sui laboratori per gli Istituti a Indirizzo Sportivo indicano l'opportunità di sviluppare laboratori anche di natura digitale, in particolare là dove si parla di "connessione continua..., accesso alle tecnologie, alle risorse educative aperte, al cloud". Nello stesso bando si cita anche la "formazione online e a distanza".
Inclusività
Nei laboratori di Carraro LAB viene posta l'attenzione a metodi di apprendimento inlcusivi e all'accessibilità e alla fruibilità da parte di persone diversamente abili, in particolare grazie a soluzioni adatte ai DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento
Linee guida del MIM sull'AI
Sono state prese in considerazione nello sviluppo dei laboratori anche le recenti linee guida del MIM sull'applicazione dell'Intelligenza Artificiale alla didattica.
Caratteristiche innnovative dei laboratori
Didattica creativa incrementale
Tre modalità crescenti di interazione didattica:
- Fruizione di contenuti immersivi esistenti
- Rielaborazione dei contenuti disponibili
- Creazione e caricamento di nuovi contenuti
Utilizzo Cross-Device su più dispositivi
Il laboratorio è accessibile da più dispositivi: PC e MAC, tablet con AR, visori di realtà virtuale, schermi touch e proiezioni. Si valorizzano anche gli hardware già acquistati con i fondi PNRR.
Adattamento flessibile allo spazio esistente
Il laboratorio digitale si adatta alle aule esistenti con le seguenti esperienze didattiche, realizzabili nello stesso ambiente di apprendimento:
- Proiezione immersiva su schermo o su 3 schermi
- Fruizione con visori in realtà virtuale
- Interazione in realtà aumentata con visori AR o tablet
- Elaborazione creativa da PC
Funzionalità inclusive
Sintesi vocale e integrazione testo-audio-immagini
Integrazione Intelligente Artificiale
Funzionalità AI con possibilità di controllo creativo
L'intelligenza artificiale, la Realtà Virtuale e la Realtà Aumentata abilitano attività laboratoriali innovative anche per i licei scientifici a indirizzo sportivo.
CarraroLAB ha sviluppato una gamma di laboratori digitali di supporto alle attività sportive, da utilizzare in palestra e in aula, per l'apprendimento personalizzato individuale degli studenti.
Possibilità di sviluppare laboratori anche di natura digitale è evidenziata dai seguenti requisiti: "connessione continua con informazioni e persone, accesso alle tecnologie, alle risorse educative aperte, al cloud, apprendimento attivo e collaborativo, creatività, utilizzo di molteplici metodologie didattiche innovative". Si cita anche "l'apprendimento permanente mediante lo sviluppo di infrastrutture accessibili, promuovendo la resilienza dell'istruzione e della formazione online e a distanza". In questi laboratori viene posta l'attenzione a metodi di apprendimento inclusivi e all'accessibilità e alla fruibilità da parte di persone diversamente abili, in particolare grazie a soluzioni adatte ai DSA - Disturbi Specifici dell'Apprendimento.
Sono state prese in considerazione nello sviluppo dei laboratori anche le recenti linee guida del MIM sull'applicazione dell'Intelligenza Artificiale nella didattica.
Sport e stili di vita
Il laboratorio dedicato a "Sport e stili di vita" intende sviluppare competenze innovative attraverso tecnologie e applicazioni di nuova concezione.
Grazie all'utilizzo della strumentazione BIA (Bioelectrical Impedance Analyzer), utilizza nelle palestre più avanzate e in dietistica, e ad una applicazione dedicata, gli utenti vengono profilati dal punto di vista biometrico, e ottengono proposte personalizzate di alimentazione e attività sportive.
La BIA fornisce un output relativo al livello di Fitness della persona e una indicazione soggettiva del dispendio calorico relativo ad ogni specifica attività sportiva.
Il laboratorio sviluppa competenze nell'ambito del comportamento e della dieta degli sportivi, ma anche per chi pratica turismo sportivo, ad esempio cicloturismo, trekking e altre discipline Open Air.
