Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria - Volume 1 (KIT: libro + CD-ROM)

BBZ785

Giochi logici, linguistici, metalinguistici, grafo-motori e di precalcolo si affiancano a esercizi che stimolano l’attenzione, la memoria visuo-spaziale, la consapevolezza del tempo e l’orientamento nello spazio, con l’obiettivo di coinvolgere i bambini e accrescere il loro interesse a osservare, confrontare, indovinare, raccontare, colorare, disegnare, contare, fare delle scelte, riflettere sulle emozioni.

Descrizione

Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria è un quaderno operativo che propone un percorso ludico completo sui prerequisiti cognitivi e strumentali necessari ad affrontare con più facilità i primi apprendimenti scolastici.

Diversi giochi logici, linguistici, metalinguistici, grafo-motori e di precalcolo si affiancano a esercizi che stimolano l’attenzione, la memoria visuo-spaziale, la consapevolezza del tempo e l’orientamento nello spazio, con l’obiettivo di coinvolgere i bambini e accrescere il loro interesse a osservare, confrontare, indovinare, raccontare, colorare, disegnare, contare, fare delle scelte, riflettere sulle emozioni.

Il CD-ROM Sviluppare i prerequisiti per la scuola primaria propone una serie di attività sui prerequisiti cognitivi e strumentali necessari a fornire le basi per sviluppare i primi apprendimenti scolastici.

I giochi presentati richiamano quelli proposti dal libro per stimolare  l’attenzione, la memoria e l’orientamento visuo-spaziale,  e sono studiati per suscitare l’interesse dei bambini nell’osservare, confrontare, indovinare, raccontare, contare, fare delle scelte e anche riflettere sui vari stati emotivi.

La presentazione delle proposte, attraverso il simpatico coniglietto Lillo, è analoga al modo in cui si apprende: il bambino può affrontare le varie aree di apprendimento in modo integrato. Il programma può essere utilizzato sia nella scuola dell’infanzia, con la guida dell’insegnante, sia a casa, per divertirsi con i propri figli in modo intelligente, sia in ambito ambulatoriale, come utile integrazione a trattamenti riabilitativi logopedici, psicomotori o cognitivi. Il software è pensato prevalentemente per i bambini che frequentano l’ultimo anno di scuola dell’infanzia, ma può essere un valido strumento di recupero anche per gli alunni più grandi con difficoltà cognitive.

Nella parte gestionale è possibile controllare i risultati degli esercizi di ogni utente.

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