La valigetta del laboratorio di matematica propone numerosi e divertenti giochi che si riferiscono ai tre nuclei fondanti per l’insegnamento della matematica, presenti nelle Indicazioni Nazionali: Numeri, Spazio e figure e Dati e previsioni. Il kit didattico Low-Tech è progettato per supportare gli insegnanti di sostegno nella realizzazione di piani didattici personalizzati e particolarmente indicati per bambini della scuola primaria con DSA e BES.
Questi giochi possono essere proposti ai bambini e utilizzati con diverse finalità:
- per scoprire e sperimentare nuovi concetti e/o nuove abilità;
- come consolidamento e rinforzo di concetti già acquisiti;
- come momento privilegiato per stimolare le funzioni cognitive ed esecutive che sono alla base delle competenze nel risolvere problemi, nell’uso della creatività e del pensiero divergente;
- per interagire con gli altri sviluppando le proprie competenze sociali, nel rispetto di regole date e condivise;
- per coinvolgere e stimolare differenti canali apprenditivi (uditivo, linguistico, logico-matematico, visivo-iconico, corporeo-manipolativo, ecc.) attivando le molteplici intelligenze di ciascuno;
- per trasformare gli apprendimenti (conoscenze e abilità) in competenze;
- per gestire positivamente classi sempre più numerose e particolarmente eterogenee nei tempi di apprendimento e di lavoro individuale;
- come occasione per impegnare, in modo cognitivamente efficace e produttivo i momenti liberi nella mattinata scolastica e/o al termine di un lavoro assegnato.
