LOGOLAB - Starter Kit Logopedia per le scuole.
LOGOLAB - Starter Kit Logopedia per le scuole.

LOGOLAB - Starter Kit Logopedia

BBLTERI05

LOGOLAB - Starter Kit Logopedia è un Kit didattico e analogico di avviamento, completo di checklist, progettato per visualizzare il livello di sviluppo funzionale del bambino e finalizzato alla valutazione iniziale e trasversale delle competenze nelle seguenti aree: percezione visiva, uditivo-verbale, linguaggio e competenza numerica.


 

LOGOLAB - Starter Kit Logopedia contiene:

  • più di 300 carte
  • 50 tavole illustrate
  • uno strumento da tavolo con 50 carte rotanti e alloggi per le carte libere
  • checklist di valutazione in formato pdf, disponibile come come risorsa online scaricabile e stampabile
  • un libretto di istruzioni

Con LOGOLAB Starter Kit Logopedia avrai un vero e proprio laboratorio portatile con cui valutare e sviluppare le competenze, incrementare le capacità di attenzione ed elaborazione visiva e uditiva, recuperare le competenze linguistiche e numeriche.

Rivolto primariamente alla fascia di età che va dai 5 ai 7 anni, la più rappresentata nell’intervento riabilitativo logopedico e nella quale la Linee Guida sui DSA e le raccomandazioni della Consensus Conference dell’ISS suggeriscono di individuare i fattori di rischio per l’apprendimento, il Kit di avviamento della serie Logolab, per la valutazione iniziale delle competenze trasversali a differenti aree.

Il kit è specificamente pensato per la fascia di età che si colloca tra l’ultimo anno della scuola dell’infanzia e l’inizio della primaria, e in particolare si rivolge a chi, in questo target, presenta:

  • disturbo primario del linguaggio;
  • disturbi aspecifici/disturbi secondari del linguaggio e della comunicazione;
  • situazioni di bi/plurilinguismo e multiculturalità;
  • co-presenza di problemi di attenzione;
  • difficoltà cognitive o di fascia borderline.

Tramite le attività proposte, gli operatori potranno:

  • supportare, sviluppare e incrementare le capacità di attenzione sostenuta;
  • aumentare la capacità di elaborazione visiva;
  • aumentare la capacità di elaborazione uditiva;
  • recuperare/implementare le competenze linguistiche.
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