Il programma è strutturato in base alle conoscenze psicologiche per l'insegnamento soprattutto del calcolo, secondo Jean Piaget. Si è tenuto particolarmente conto del campo prenumerico.
Questo costituisce la base per una sicura padronanza del concetto di calcolo. Nell'ambito dell'esercitazione "fino a 10" vengono ripetute le esercitazioni di base con i numeri, si hanno ulteriori possibilità come l'addizione e la sottrazione, selezionare il numero dei "giocatori", oppure l'esercitazione con le decine. Nell'ambito dell'esercitazione "oltre 10", vengono effettuati calcoli fino a 100.
I progressi nell'apprendimento possono essere valutati graficamente e stampati.
