Questo secondo software, ideale prosecuzione di Le difficoltà ortografiche 1, affronta nello specifico la discriminazione tra fonemi simili, la cui differenza non è sempre facilmente percepibile e può creare incertezza nei bambini, che spesso li confondono.
Le attività proposte sono programmate in modo sequenziale, così da poter:
- organizzare e progettare gli interventi didattici e riabilitativi;
- verificare gli esiti delle attività, fino al raggiungimento del pieno recupero.
Il programma è articolato in quattro sezioni contenenti materiale specifico sulle coppie di suoni che più di altre sono oggetto di sostituzione da parte dei bambini:
- F/V
- P/B
- T/D
- C/G.
Ogni percorso contiene esercizi utili per affrontare la percezione uditiva e la discriminazione dei suoni bersaglio. Tra le attività proposte troviamo:
- allenamento percettivo e discriminazione uditiva
- riconoscimento di figure che contengono il suono bersaglio
- riconoscimento di suoni, lettere e parole
- esercizi di autocorrezione.
Con oltre 170 attività, organizzate in un percorso di difficoltà crescente, questo programma costituisce un prezioso strumento diretto agli insegnanti del primo ciclo della primaria e a tutti i logopedisti, riabilitatori e genitori che si occupano di recupero delle difficoltà legate alla discriminazione di suoni simili.
Completa il software una parte gestionale destinata all’adulto che segue il bambino durante le attività.
