Correggere i difetti di pronuncia (Software)

BBZ476D

Un utile programma per correggere i difetti di pronuncia di bambini e adulti, dalla causa alla correzione. Molti bambini, ma anche molti adulti, presentano difetti nella pronuncia. Perché accade e, soprattutto, che cosa fare in questi casi? All'interno dello sviluppo del linguaggio, la maturazione della capacità articolatoria dei fonemi può variare anche molto in base alle capacità percettive e prassico-motorie dei bambini.

Descrizione

Il software, ambientato in un luna park e introdotto da un simpatico pappagallo, si propone quale strumento ludico ed efficace per affiancare l’adulto , logopedista, docente, genitore, nel trattamento riabilitativo dei bambini, dai 4 anni, che presentano un disturbo fonologico.

Il software è strutturato in 4 unità, dove il bambino impara innanzitutto a riconoscere, a livello percettivo, il nuovo suono e a differenziarlo da quello con il quale lo sostituisce, per poi passare all’apprendimento, tramite imitazione, e infine alla sua automatizzazione.

Dopo le prime tre unità introduttive, prova dei fonemi, ginnastica articolatoria e verifica dei fonemi difettosi, utili anche per individuare e localizzare il disturbo del bambino, si entra nel luna park vero e proprio, un’area più specifica dove è possibile scegliere di volta in volta il fonema o il gruppo consonantico su cui intervenire, 24 etichette in totale. Al clic sull’etichetta si attivano numerose attività, le attrazioni del parco, che puntano a sviluppare sia le capacità percettive, riconoscendo ad esempio la presenza di un suono all’interno di una parola, sia prassico motorie, grazie all’ausilio dell’audio delle singole immagini che il bambino può ascoltare e ripetere. In una sezione, la Casa degli specchi, vengono inoltre presentati dei brevi filmati per apprendere la corretta articolazione dei suoni.

L’ambientazione in un parco dei divertimenti mira a rendere gioioso e giocoso il momento dell’allenamento e apprendimento fono-articolatorio, in modo da mantenere sempre viva l’attenzione e la motivazione del bambino.

All’adulto è riservata infine un’area gestionale in cui monitorare l’andamento delle attività e pianificare eventuali interventi mirati.

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